Islandské pohádky a pověsti v českém kulturním a vzdělávacím kontextu

Karolína ŠEFLOVÁ

Master's thesis

Icelandic fairy tales and legends in the Czech cultural and educational context

Abstract:

Ve své diplomové práci s názvem Islandské pohádky a pověsti v českém kulturním a vzdělávacím kontextu se věnuji islandské literatuře, zabývám se především pohádkami, pověstmi a mýty, které lze využít ve výuce literární výchovy na 2. stupni základní školy. Teoretická část práce pojednává o stěžejních překladatelích islandských titulů v českém literárním kontextu, dále se věnuji vymezení titulů, které lze využít ve výuce, zaměřuji se na young adult literaturu, také na publikace českých autorů inspirujících se severskými mýty, jsou zde uvedeny překlady islandských eddických textů a ság, islandský román a obrazová publikace. Text rovněž obsahuje část o české recepci severských látek, zaměřuji se na staroseverské motivy v literatuře českých literárních klasiků, dále pojednávám o titulech českých badatelů, které mají návaznost na staroseverskou literaturu, další část je věnována obrazu Vikingů a Seveřanů v českém literárním kontextu. V neposlední řadě porovnávám severské mýty s islandskými pohádkami a pověstmi. V praktické části se zabývám aplikací islandských pohádek a pověstí do výuky literární výchovy, zde využívám práci s textem s respondentkami od 10 let. Následně pojednávám o propojení slova a obrazu ve výuce českého jazyka a literatury, navrhuji a prakticky ověřuji jednotlivé aktivity, které lze aplikovat v českém vzdělávacím kontextu.

Abstract:

In my diploma thesis titled Icelandic fairy tales and legends in the Czech cultural and educational context, I deal with Icelandic literature, mainly with fairy tales, legends and myths that can be used in literary education at the second stage of primary school. The theoretical part of the thesis deals with key translators of Icelandic titles in the Czech literary context, I also define the titles that can be used for teaching, I focus on young adult literature, also publications of Czech authors inspired by Nordic myths, there are translations of Icelandic eddic texts and sagas, Icelandic novels and pictorial publications. The text contains a section which is focused on the Czech reception of Nordic substances, I focus on Old Norse motives in the literature of the Czech classics authors, I also discuss the titles of Czech researchers, that are related to Old Norse literature, the next section is devoted to the imagine of Vikings and Northerners in the Czech literary context. Last but not least, I compare Nordic myths with Icelandic fairy tales and legends. In the practical part I deal with the application of Icelandic fairy tales and legends in the teaching of literary education, where I use work with text with respondents from the age of 10. Subsequently, I discuss the connection between word and image in the teaching of the Czech language and literature, I design and practically verify individual activities that can be applied in the Czech educational context.

Keywords

Island, islandské pohádky a pověsti, severské mýty, young adult literatura, staroseverská literatura, lidové literární látky, eddické texty, ságy, islandský román, obrazové publikace, Vikingové, Seveřané, nadpřirozené postavy, zvířecí postavy, lidské postavy, nadpřirozené jevy, naturalistické jevy, kouzelné předměty, literární výuka

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 11. 5. 2022
• Supervisor: doc. PhDr. Ivana Gejgušová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Lower Secondary Schools / Czech Language - Art Education