Vztah dětí a mládeže k volnému času a volnočasovým aktivitám

Jana NOVÁKOVÁ

Bakalářská práce

Children´s and youth´s relation to leisure time and leisure time activities.

Anotace:

Ve své bakalářské práci se věnuji vztahu dětí a mládeže k volnému času a volnočasovým aktivitám. Za hlavní cíl jsem si vytýčila zjistit, zda děti a mládež tráví svůj volný čas aktivně nebo naopak pasivně. Aktivní trávení volného času má nezpochybnitelně pozitivní vliv na další utváření jedince a jeho prospěšné začlenění do společnosti. Oproti tomu pasivní trávení volného času může vést k negativnímu životu, ke kterému se mohou přidat i negativní životní zkušenosti. V teoretické části mé bakalářské práce jsou vymezeny pojmy jako volný čas, funkce volného času, typy výchovy uskutečňované ve volném čase, zájmová činnost a činitelé podílející se na trávení volného času dětí a mládeže. Část praktická je zaměřena na praktické ověření stanovených předpokladů v souvislosti s provedeným průzkumem u dětí v mladším školním věku, navštěvujících 5. třídu I. stupně základní školy a zároveň u mládeže ve starším školním věku, navštěvujících 9. třídu II. stupně Základních škol Horymírova, V Zálomu a Jugoslávská v Ostravě-Zábřehu. Pro získání údajů bylo využito metody dotazníku. V závěru praktické části jsou uvedeny výsledky průzkumu a jejich interpretace.

Abstract:

This thesis is focused on children´s and teenagers´ relation to their leisure time and leisure time activities. The aim is to find out if children and youth spend their leisure time actively or passively. The active free time activities have surely positive effect to person´s formation and are useful for integration to society. On the other side the passive leasure time activities can bring especially negative life experiences with the increscent age. The theoretical part of my thesis is focused on determination terms as free time, functions of free time, kinds of free time education, spare ? time activities and factors participating in spending children´s and youth´s leisure time. The practical part is target the practical attestation defined presumptions in connection with survey between children who attend basic school and between youth who attend 9th class at primary school Horymírova, V Zálomu, Jugoslávská in Ostrava-Zábřeh. The interview method was chosen for getting dates. The results of survey and their interpretations are brought at the close of practical part.

Klíčová slova

volný čas, funkce volného času, typy výchovy, děti, mládež, rodina, škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2011

Zveřejnit od: 8. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Miriam Prokešová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika - prevence a resocializace