Bc. Eva DRASTÍKOVÁ

Master's thesis

Modern Teaching Aids in TEFL

Modern Teaching Aids in TEFL
Abstract:
This master thesis deals with didactic aids used within the second language teaching. The aim of the thesis was to describe the types of didactic aids, their advantages and disadvantages and importance of their use in educational process and to find out teachers? attitude to use of material aids in educational process. In order to do so, questionnaires filled by teachers of English language were analysed …more
Abstract:
Diplomová práce se zabývá didaktickými pomůckami a jejich používáním ve výuce cizího jazyka. Hlavním cílem práce bylo popsat druhy didaktických pomůcek, jejich výhody a nevýhody a důležitost jejich používání ve výchovně-vzdělávacím procesu, a zjistit postoj učitelů k používání jednotlivých pomůcek. Za tímto účelem byly analyzovány dotazníky vyplněné učiteli anglického jazyka, z nichž byly vyvozeny …more
 

Keywords

materiálně didaktické prostředky učební pomůcka přístupy a metody učební styly
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2011
Accessible from:: 22. 4. 2011

Thesis defence

  • Date of defence: 2. 6. 2011
  • Supervisor: Mgr. Markéta Bilanová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

DRASTÍKOVÁ, Eva. Modern Teaching Aids in TEFL. Ostrava, 2011. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Filozofická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 22.4.2011

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 22. 4. 2011 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Filozofická fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=16413 Reference to the local database file of the institution