Using the 1999 film adaptation of G. Orwell´s Animal Farm in ELT

Bc. Marie KYŠNEROVÁ

Master's thesis

Abstract:

This thesis focuses on usage and convenience for teaching of the film adaptation of influential literary work Animal Farm by George Orwell. This thesis is based on a hypothesis, which characterizes film adaptations as necessary tools of teaching English language, further testing the hypothesis by proving the importance and fitting of said literary work and its adaptation. The thesis begins with an introduction of methods using film adaptations, skills-forming exercises, and benefits in pupils´ learning via film. The practical part of this thesis aims at questionnaire research conducted on pupils, teaching a lesson with the film adaptation utilized and observations done by the researcher in order to validate the hypothesis.

Abstract:

Tato práce se zabývá využíváním a vhodností filmové adaptace významného literárního díla Farma Zvířat od George Orwella pro výuku anglického jazyka. Tato práce je založena na hypotéze, která charakterizuje filmové adaptace jako nezbytné nástroje výuky anglického jazyka, dále hypotézu ověřuje tím, že prokazuje důležitost a výstižnost uvedeného literárního díla a jeho adaptace. Práce začíná představením metod využívajících filmové adaptace, dovednostních cvičení a přínosů ve výuce žáků prostřednictvím filmu. Praktická část této práce je zaměřena na dotazníkový výzkum prováděný na žácích, výuku hodiny s filmovou adaptací a pozorování za účelem ověření hypotézy.

Keywords

Filmy, adaptace, George Orwell, Farma zvířat, výuka, anglický jazyk, učitel, jazykové dovednosti

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 4. 2023

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Petr Anténe, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / field:
Teaching English for Lower Secondary Schools / UAJma-UPREVmi