Souvislost mezi psychologickým distresem po ghostingu na online seznamovacích aplikacích s citovou vazbou a sebehodnocením

Martina Hejduková

Bakalářská práce

The association between psychological distress after ghosting on online dating apps with attachment and self-esteem

Anotace:

Tato práce zkoumá souvislost mezi psychologickým distresem po ghostingu na online seznamovacích aplikacích s citovou vazbou a sebehodnocením. Výzkumný vzorek tvoří mladí dospělí ve věku 18 až 34 let, kteří v posledním roce zažili ghosting na online seznamovací aplikaci. Souvislosti byly zkoumány hierarchickou lineární regresí při kontrole dalších faktorů: délka kontaktu, gender, věk a bytí ve vztahu. Ukázalo se, že s psychologickým distresem po ghostingu pozitivně souvisí vazbová úzkostnost (β = 0,23; p = 0,007). U sebehodnocení a vazbové vyhýbavosti nebyla zjištěna žádná signifikantní souvislost.

Abstract:

This paper examines the association between psychological distress following ghosting on online dating apps with emotional attachment and self-esteem. The research sample consists of young adults between the ages of 18 and 34 who experienced ghosting on an online dating app in the past year. Associations were examined through hierarchical linear regression while controlling for other factors: length of contact, gender, age, and being in a relationship. Attachment anxiety was shown to be positively related to psychological distress after ghosting (β = 0,23; p = 0,007). No significant association was found for self-esteem and attachment avoidance.

Klíčová slova

ghosting, online seznamovací aplikace, psychologický distres, sebehodnocení, citová vazba, online dating apps, psychological distress, self-esteem, attachment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2024
• Vedoucí: doc. Mgr. et Mgr. Hana Macháčková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Štěpán Kaňa

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie