Role sociálního pracovníka v multidisciplinárním týmu střediska výchovné péče

Natálie Elichová

Diplomová práce

The role of the social worker in the multidisciplinary team of the educational care center

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá rolí sociálního pracovníka v multidisciplinárním týmu střediska výchovné péče. Jejím cílem je odpovědět na otázku: „Jak pracovníci multidisciplinárního týmu ve středisku výchovné péče vnímají obsah a charakter týmové spolupráce a roli sociálního pracovníka v jejím rámci?“ Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část práce vymezuje institucionální a legislativní rámec středisek výchovné péče, charakterizuje multidisciplinární tým a jeho fungování a dále se věnuje konceptu sociální role, včetně subjektivního vnímání rolí a možných rolových konfliktů. Empirická část je založena na kvalitativním výzkumném designu. Data byla získána prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů s pracovníky vybraných středisek výchovné péče a následně analyzována pomocí tematické analýzy podle Braun a Clarke (2006). Práce přispívá k hlubšímu porozumění specifikům role sociálního pracovníka v prostředí středisek výchovné péče a poukazuje na význam mezioborové spolupráce pro poskytování komplexní podpory klientům.

Abstract:

This Master´s thesis deals with the role of the social worker in the multidisciplinary team of an educational care center. Its aim is to answer the following question: “How do work-ers in a multidisciplinary team at an educational care center perceive the content and na-ture of team collaboration and the role of the social worker within it?” The thesis is divid-ed into two parts, a theoretical part and a practical part. The theoretical part defines the institutional and legislative framework of educational care centers, characterizes the mul-tidisciplinary team and its functioning, and further addresses the concept of social role, including the subjective perception of roles and possible role conflicts. The empirical part is based on qualitative research design. Data was collected through semi-structured inter-views with workers from selected educational care centers and were subsequently ana-lyzed using thematic analysis according to Braun and Clarke (2006). The thesis contributes to a deeper understanding of the specific features of the social worker’s role in the environment of educational care centers and points to the importance of multidisciplinary collaboration in providing comprehensive support to clients.

Klíčová slova

sociální práce, sociální role, role sociálního pracovníka, multidisciplinární tým, střediska výchovné péče

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 16. 6. 2026
• Vedoucí: Mgr. Miloš Votoupal, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Zdeňka Dohnalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Magisterský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální práce mikro – poradenství