Bc. Andrea Hanušová

Master's thesis

The Role of Questioning in the English Classroom

Abstract:
Tématem této práce je role dotazování ve výuce anglického jazyka. Je zde definována komunikace ve třídě, její formy, pravidla a specifika. Dále se práce zabývá komunikačními strukturami mezi učitelem a žáky a otázkou dotazování ze strany učitelů a žáků.
Abstract:
This thesis is focused on the role of questioning in the English classrooms.It introduces the concept of educational communication and interaction. The attention is paid on teacher and learner verbal talk and on their questioning which is examined into detail.
 

Keywords

educational communication English language teaching teacher questioning learner talk
 
Jazyk práce: English
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2014

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 29. 5. 2014
  • Vedúci: Mgr. Irena Reimannová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

Hanušová, Andrea. The Role of Questioning in the English Classroom. Pardubice, 2014. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofická
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=19012 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Master programme / odbor:
Teacher Education for Lower Secondary Schools / English Language Teacher Education

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.