Pohybový režim žáka 1. stupně ZŠ v kontextu podmínek pro pohybovou aktivitu

Ivana POTEPOVÁ

Master's thesis

Physical activities regime child of primary school in the context of environmental stimuli for physical activities

Anotácia:

Diplomová práce mapuje pohybový režim žáka 1. stupně v kontextu podmínek pro pohybovou aktivitu. Porovnává objem a podmínky pohybové aktivity žáků navštěvující Školu podporující zdraví a běžnou ZŠ. Z hlediska environmentální stimulace se zabývá stimuly sociální participace, dopravní, prostorovou a materiální stimulací. Vychází z teoretických poznatků týkajících se celkového vývoje dítěte mladšího školního věku, včetně jeho zvláštností a specifik. Popisuje význam rodiny a školy pro vytváření pohybového režimu dětí a při podpoře pohybové aktivity.

Abstract:

This diploma thesis deals with physical regime of primary school´s pupil in the context of conditions for physical activity. It compares capacity and conditions of physical activities of pupils from primary school supported healthy lifestyle and pupils from ordinary primary school. From the point of the view of environmental stimulation it deals with stimulus of social participation, transport, space and material stimulations. This diploma thesis also includes theoretical informations about total development of school age children including their specialities and specifics. It also describes great importance of family and school for formation and support of children´s physical regime.

Kľúčové slová

žák mladšího školního věku, pohybová aktivita, environmentální stimulace, pohybový režim, první stupeň

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2014

Zverejniť od: 20. 6. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching at primary schools