Pohybový režim žáka 1. stupně ZŠ v kontextu podmínek pro pohybovou aktivitu

Ivana POTEPOVÁ

Diplomová práce

Physical activities regime child of primary school in the context of environmental stimuli for physical activities

Anotace:

Diplomová práce mapuje pohybový režim žáka 1. stupně v kontextu podmínek pro pohybovou aktivitu. Porovnává objem a podmínky pohybové aktivity žáků navštěvující Školu podporující zdraví a běžnou ZŠ. Z hlediska environmentální stimulace se zabývá stimuly sociální participace, dopravní, prostorovou a materiální stimulací. Vychází z teoretických poznatků týkajících se celkového vývoje dítěte mladšího školního věku, včetně jeho zvláštností a specifik. Popisuje význam rodiny a školy pro vytváření pohybového režimu dětí a při podpoře pohybové aktivity.

Abstract:

This diploma thesis deals with physical regime of primary school´s pupil in the context of conditions for physical activity. It compares capacity and conditions of physical activities of pupils from primary school supported healthy lifestyle and pupils from ordinary primary school. From the point of the view of environmental stimulation it deals with stimulus of social participation, transport, space and material stimulations. This diploma thesis also includes theoretical informations about total development of school age children including their specialities and specifics. It also describes great importance of family and school for formation and support of children´s physical regime.

Klíčová slova

žák mladšího školního věku, pohybová aktivita, environmentální stimulace, pohybový režim, první stupeň

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2014

Zveřejnit od: 20. 6. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Doc. PhDr. Ludmila Miklánková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol