Utváření osobního terapeutického přístupu u začínajících terapeutů SUR

Mgr. Helena Zymonová, BA

Master's thesis

Creation of a personal therapeutic approach in SUR novice therapists

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá utvářením osobního terapeutického přístupu u začínajících terapeutů systému SUR. Jedná se o kvalitativní studii, která využívá metodu zakotvené teorie na vzorku 7 respondentů, se kterými byly vedeny polostrukturované rozhovory. Předkládaná zjištění představují model utváření jejich osobního terapeutického přístupu, jehož klíčovým konceptem je výcviková zkušenost a proces komparace této výcvikové zkušenosti s představami o světě. Vlastní zkušenost z výcviku slouží jako měřítko, v jehož světle začínající terapeuti posuzují své předchozí představy o světě - zažívají tzv. komparativní zkušenost. Tato komparativní zkušenost je v práci blíže popsána a charakterizována. Výsledkem komparace je kultivace jejich představy o světě a tvorba vlastního terapeutického přístupu. Jedná se o cyklický proces, kdy porozumění zkušenostem ovlivňuje představy o světě terapeutů, ale i ty zpětně ovlivňují vlastní porozumění.

Abstract:

This thesis describes the formation of a personal therapeutic approach in SUR novice therapists. It is a qualitative study which utilizes the grounded theory method using a sample of seven respondents, who had undergone semi-structured interviews. The presented findings introduce a model describing the creation of their personal therapeutic approach. The key concepts in this process are the training experience and the process of comparison between the training experience and the participants’ perceived world concept. The individual training experience serves as the benchmark against which SUR novice therapists compare their perceived world concept – they undergo a so-called comparative experience. The concept of comparative experience and its characteristics are described in detail in the thesis. The creation of a personal therapeutic approach is a cyclic process where the understanding of experiences influences the perceived world concept, but the new world concept in turn influences the understanding itself.

Keywords

osobní terapeutický přístup, SUR, vývoj terapeutů, začínající terapeuti, zakotvená teorie, grounded theory, novice therapists, personal therapeutic approach, therapist development

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 5. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 16. 6. 2014
• Supervisor: doc. Mgr. Tomáš Řiháček, Ph.D.
• Reader: doc. MUDr. Jan Roubal, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Master programme / field:
Psychology / Psychology