Ústavní výchova dětskýma očima

Iveta Šálková

Bakalářská práce

Protective Institutional Education through Children´s Eyes

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na objasnění pojmu ústavní výchovy ve školských zařízeních a na obecné povědomí dětí v běžných základních školách o ústavní výchově. Cílem bakalářské práce je zjistit znalost dětí o ústavní výchově obecně. Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část vymezuje vývoj dětí, zaměřuje se na období pubescentů s poruchami chování a emocí, které mohou vést až k nařízení ústavní výchovy u rizikové mládeže, a psychická deprivace dětí v ústavní výchově. Dále na legislativní ukotvení ústavní a ochranné výchovy, sociálně-právní ochranu dětí a sociální práce. Praktická část je zaměřená na prozkoumání a ověřování předem stanovených cílů. Pro zjištění těchto dat je zvolen kvantitativní výzkum, který je realizován prostřednictvím anonymního dotazníkového šetření. Přínos práce spočívá v seznámení dětí s problematikou ústavní výchovy a její prevencí.

Abstract:

My bachelor work is aimed at claryfying of the term institutional care in the school facilities and at general awareness of the children about the institutional care in the common basic schools. The aim of the bachelor work is to find out the knowledge of children about the institutional care in general. My bachelor work is divided in a theoratical and practical part. The theoratical part includes the development of children, deals with the teenagers children with a behavioral and emotional disturbance which can result into the institutional care for the high-risk young people, mental deprivation of children in the institutional care. The legislative setting of institutional and protective care, socially-legislative protection of children, social work. The practical part of my work is intended for the research and verification of the in advance set aims.To reach these data I chose quantitative research which is applied through anonymous questionaire. The contribution of this work consists in the introduction and presentation of the problematic institutional care and its prevention to the children.

Klíčová slova

ústavní výchova, pubescent, sociální práce, pedagogika, riziková mládež

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2016

Zveřejnit od: 26. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Helena Skarupská, Ph.D.

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika