Vzdělávání pro udržitelný ústup

Bc. Zdeněk Dvořáček

Bakalářská práce

Education for Sustainable Retreat

Anotace:

Bakalářská práce „Vzdělávání pro udržitelný ústup“ pojednává o vlivu lidské činnosti na životní prostředí a měla by shrnout nejdůležitější informace k danému tématu na základě rešeršní činnostipro žáky středních škol, ale i pro všechny lidi se zájmem o toto téma. Práce se skládá z teoretické a praktické části. V teoretické části popisuji vztah člověka k životnímu prostředí od historie až po současnost, důležité milníky ve snaze o udržitelný ústup. Navrhuji možné způsoby, jak odvrátit ekologickou katastrofu. Jelikož tato bakalářská práce slouží primárně jako shrnutí nejdůležitějších informací pro žáky středních škol, praktická část obsahuje také návrh výukové metody vhodné pro výuku daného téma. Pro žáky středních škol je studijní opora na toto téma velice přínosná, protože takto komplexní text není pro žáky v současnosti k dispozici. Praktická část obsahuje také výzkumnou činnost, jejímž prostřednictvím jsem zjišťoval míru povědomí mezi žáky o udržitelném rozvoji, a zda k těmto vědomostem došli během výuky ve škole.

Abstract:

Bachelor thesis "Education for sustainable retreat" discusses the impact of human activities on the environment and should summarize the most important information on a given topic based search activities for secondary school pupils, but also for all people interested in this topic. The work consists of theoretical and practical parts. The theoretical part describes the relationship between man and the environment from history to the present, important milestones in the pursuit of sustainable retreat. I suggest possible ways to avert environmental disaster. Since this thesis is used primarily as a summary of key information for secondary school pupils, practical part also contains the proposed teaching methods appropriate for teaching the subject. For secondary schools the study support on this issue is very beneficial, because such a comprehensive text for students is not currently available. The practical part also includes research activities, through which I found out the level of awareness among students about sustainable development and whether such knowledge occurred during school lessons.

Klíčová slova

Lidská činnost, ekologie, životní prostředí, energie, udržitelný ústup, obnovitelné zdroje, výuková metoda, vzdělávání.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 1. 2017
• Vedoucí: Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lukáš Pawera

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování