Bc. Elizabeth Sugden

Bakalářská práce

Words that matter: The Impact of Worded Assesment on Learning

Words that matter: The Impact of Worded Assesment on Learning
Anotace:
Tato bakalářská práce se zabývá vlivem slovního hodnocení na proces učení žáků. Zkoumá, jak slovní hodnocení ovlivňuje jejich motivaci, aktivní zapojení do výuky a studijní výsledky ve srovnání s tradičním známkováním. Na základě teoretických poznatků i praktických příkladů práce reflektuje pohledy učitelů i žáků. Výsledky ukazují, že slovní hodnocení může podporovat hlubší porozumění učivu a zároveň …více
Abstract:
This thesis explores the impact of worded assessment on student learning, examining how descriptive feedback influences motivation, engagement, and academic outcomes compared to traditional numerical grading. Drawing on theoretical perspectives and practical examples, the study considers both teacher and student viewpoints. The findings highlight the potential of worded assessment to support deeper …více
 

Keywords

Hodnocení zpětná vazba učitele motivace zapojení žáků slovní hodnocení výsledky učení evaluace Assessment teacher feedback motivation engagement worded assessment learning outcomes evaluation
 
Jazyk práce: angličtina
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2026
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/ahrtx/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 18. 6. 2026
  • Vedoucí: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
  • Oponent: M.A. Ailsa Marion Randall

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce