Sociálně-psychologický výcvik Praktická cvičení pro utváření zdravého klimatu ve třídě

Monika Šrámková

Master's thesis

Social - psychological training for teachers for enhancing healthy classroom climate

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá možnostmi učitele při utváření zdravého třídního klima. V první části popisujeme strukturu, dynamiku a vývoj třídy, jako sociální skupiny. Dále se zabýváme tématem třídního klima, přístupy k jeho zkoumání a aspekty, které se na jeho utváření podílí. Druhá část obsahuje soubor praktických metod, které zdravé klima podporují a utvářejí. Metody jsou uceleny do programu sociálně-psychologického výcviku. Tento program byl realizován v 1. ročníku běžné základní školy. Následně proběhla jeho evaluace. Získaná data a výsledky programu představujeme v závěrečné části.

Abstract:

This thesis deals with the possibilities of teaching a class in shaping an enhancing climate. The first part describes the structure, dynamics and evolution of the class as a social group. We also deal with the theme of class climate, approaches to research and aspects that are involved in its formation. The second part contains a set of practical methods to promote an enhancing climate and shape it. The methods are integrated into the social-psychological training. This program was implemented in the first class. Subsequently was evaluated. The obtained data and the results are discussed in the final section.

Keywords

třídní klima, sociálně-psychologický výcvik, sociální skupina, Osobnostní a sociální výchova, žák, třídní učitel

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2012

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 28. 5. 2012
• Supervisor: PhDr. Magda Nišponská, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - Arts, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)