Změna pojetí instituce (např. muzejní činnost) v instituci vzdělávající

Daniela Jedlinská

Bakalářská práce

Changing the concept of an institution (eg museum activity) in an educational institution

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje možnosti změnění pojetí dvou institucí, konkrétně Národního hřebčína Slatiňany a muzea starokladrubského koně Švýcárna Slatiňany, v instituce vzdělávací. Hlavním cílem je vytvoření nového vzdělávacího programu pro žáky 2. stupně, který jsem nazvala Putování za starokladrubským vraníkem. Program se zaměřuje na spolupráci tří subjektů – hřebčína Slatiňany, Švýcárny Slatiňany a základních škol. Teoretická část je zaměřena na muzejní edukaci a muzejní pedagogiku, osobnost edukátora, přípravu edukačních programů. Stručně zde představuji unikátní plemeno starokladrubského koně, typické pro Slatiňany. V praktické části jsou blíže popsány obě vybrané instituce. Charakterizuji jejich historii, prvky v expozici a současný průběh návštěv. Detailně jsem rozpracovala vzdělávací program Putování za starokladrubským vraníkem, včetně možnosti personálního a materiálního zabezpečení. V závěru prezentuji a hodnotím jednotlivé aktivity a pracovní listy. Analyzuji data od žáků a učitelek získaná z dotazníkového šetření a rozhovorů ohledně jejich názorů na nový vzdělávací program, který absolvovali. Výsledky celého šetření poukazují na velký vzdělávací potenciál obou zmiňovaných institucí pro školy. Po pilotáži se program jeví jako reálně uskutečnitelný.

Abstract:

This bachelor thesis deals with possible change of institutional conception of Slatiňany Stud and the museum of Kladruber Horse – Švýcárna Slatiňany into the educational institutions.The main aim of the thesis is to create an educational programme for lower-secondary students at basic schools, which I named Kladruber horse journey. The programme is focused on cooperation of three subjects – Slatiňany Stud, Švýcárna Slatiňany and basic schools.The theoretical part is focused on museum education and museum pedagogy, the personality of the educator and preparation of educational programmes. The unique and characteristic breed of Slatiňany – Kladruber Horse – is briefly presented. In the practical part, both previously mentioned institutions are more closely described. Their history, exposition components and current guided tours are characterized. The Kladruber horse journey educational programme is created in detail, personal and material scheme included. In the sumarry of the thesis particular activities and worksheets are presented and assessed. Data gathered from questionnairesand interviews contain opinions of learners and teachers concerning the new educational programme they participated in.The results of the research suggest great educational potential of both mentioned institutions. After piloting, the programme appears to be realizable.

Klíčová slova

vzdělávací program, muzeum, muzejní pedagogika, hřebčín, Švýcárna, vzdělávání

Keywords

education, educational programme, museum, museum pedagogy, stud farm, Švýcárna

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 3. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. Ing. Milan Slavík, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Poradenství v odborném vzdělávání