Psychologická analýza záškoláctví na středních školách a učilištích

Vít Hucek

Bakalářská práce

Psychological analysis at secondary schools and vocational schools

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou záškoláctví z psychologického hlediska na středních školách a učilištích jako jednou z forem sociálně patologického chování. Teoretická část práce se věnuje konkrétnímu vymezení záškoláctví a jeho klasifikaci, hledá nejčastější možné příčiny záškoláctví a vyhledává odbornou prevenci. Práce popisuje a porovnává výzkumy autorů a jejich náhled k dané problematice. Teoretická část, kapitoly a podkapitoly jsou uzpůsobeny a zarovnány do okruhů témat, například záškoláctví z pohledu rodiny, školy, vlivu sociálního prostředí a tak dále. Praktická část se zabývá rozborem dotazníkového šetření, pracuje s výsledky a porovnává je s teoretickou částí. Výsledky výzkumu jsou doplněny poznatky ze samotné práce na dotazníkovém šetření, zkušenostmi z vlastní pedagogické činnosti a rozhovory s pedagogy. Cílem práce je vyhledat a porovnat důvody záškoláctví v odborné literatuře, následně provést dotazníkové šetření a vyhodnotit výsledky. Metodou k vypracování bakalářské práce je sběr dat, dotazníkové šetření, rozhovory.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of a truancy from a psychological point of view in secondary schools and vocational schools as one of the form of a social pathological behavior. The theoretical part deals with a specific definition of a truancy and its classification, looks for the most frequent possible causes of the truancy and searches for a professional prevention. The bachelor thesis describes and compares the authors researches and their insights into the issue. The theoretical part, chapters and sub-chapters are adapted and aligned to a range of topics such as a truancy in terms of a family, school, an influence of a social environment, and so on. The practical part deals with an analysis of the questionnaire survey, works with the results and compares them with the theoretical part. The results of the research are complemented by findings from the actual work on the questionnaire survey, with the experience from own pedagogical activities and with the interviews with educators. The aim of the bachelor thesis is to find and compare reasons of the truancy in the proffesional literature, to do a questionnaire survey and to appraise its results. The method of the bachelor thesis is data collection, questionnaire survey, interviews.

Klíčová slova

škola, rodina, záškoláctví, dotazník, žák

Keywords

pupil, school, family, truancy, questionnaire

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. PhDr. Marie Hanušová

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování