Podvádění jako fenomén v současné škole

Michaela BÁRTOVÁ

Bakalářská práce

Cheating as a phenomenon of contemporary school

Anotace:

Tato práce se zabývá tradiční i elektronickou formou školního podvádění. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku období adolescence, je zde popsán školní kontext ovlivňující podvádění a také zohlednění několika faktorů, které se na podvádění středoškolských studentů podílí. Cílem této práce je zjistit aktuální stav zkoumané problematiky mezi studenty středních škol. Praktická část práce je také zaměřena na odhalení nejčastějších metod žákovského podvádění a způsobu, jakým k danému jednání dochází.

Abstract:

This thesis deals with the traditional and electronical form of school cheating. Theorical part is focused on the characteristics of the adolescence period, the school context influencing cheating is described as well as several factors that are influencing secondary school students. The aim of this thesis is to investigate the current state of the respective problematics among secondary school students, Practical part is focused on revealing the most frequent methods of pupil cheating and the ways how the methods are actually practiced.

Klíčová slova

Podvádění, plagiátorství, adolescence, elektronické podvádění

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Bc. Martina Matějíček Rozsypalová

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogika - Psychologie (negarantovaný rozvrh)