Specifické motorické schopnosti v sportovní gymnastice

Roman FARANA

Diplomová práce

Motor abilities in artistic gymnastics

Anotace:

Sportovní gymnastika patří mezi základní sporty, vyučované na základních školách. Gymnastická cvičení ukáží žákům velmi rychle jak je jejich vlastní tělo nesnadno ovladatelné. Bez dostatečného rozvoje motorických schopností si žáci nejsou schopni osvojit ani ty nejzákladnější gymnastické dovednosti. Z těchto důvodů je sportovní gymnastika stále méně frekventovaným sportem vyučovaným na základních školách. Téma práce spočívá ve stanovení úrovně specifických motorických schopností podmiňujících osvojení si vybraných cvičebních tvarů, které jsou součástí osnov základní školy. Problém, který se snažíme řešit v této práci, spatřujeme v didaktickém postupu učitelů tělesné výchovy při výuce konkrétních cvičebních tvarů ve sportovní gymnastice. Na zefektivnění výchovně-vzdělávacího procesu sportovní gymnastiky na základních školách je nezbytné poznat a vědomě působit na faktory ovlivňující průběh motorického učení. Za faktory, které významně ovlivňují průběh motorického učení u vybraných cvičebních tvarů považujeme specifické motorické schopnosti a jejich dosaženou úroveň na počátku procesu motorického učení. Cílem práce je na základě motorické analýzy sportovního výkonu (cvičebního tvaru) ve sportovní gymnastice identifikovat specifické pohybové schopnosti a stanovit jejich nezbytnou úroveň, která bude žáky předurčovat k úspěšnému osvojení si konkrétních cvičebních tvarů. Na základě výsledků šetření, poskytnout učitelům základních škol i studentům tělesné výchovy, základní orientaci pro další, efektivnější řízení vyučovacího procesu na základní škole.

Abstract:

Artistic gymnastics is an inseparable part of vast majority of sports taught at primary schools. There is no doubt that gymnastics thanks to its wide motor aspect contributes to facilitation of all exercises performed in physical-education classes. Primary school students have great opportunity to learn and realise that their body is excessively hard to control without pernament gymnastic exercise, even the basic gymnastic skills can not be performed without a sufficient development of motor abilities. Unfortunately artistic gymnastics becomes less and less frequent sport at primary schools. The theme of this work base in determinating the level of specific motor abilities conditioned by acquiring optional exercise forms that are part of the curriculum at primary school. The subject-matter is, as I presume, in didactical procedure of PE-teachers in instructioning concrete exercise forms in artistic gymnastics. It is highly essential to learn and intentionally affect factors influencing the progress of motor learning for making the educational process of artistic gymnastics at primary schools more effective. I claim that specific motor abilities and their obtained level belong to significant factors influencing the progress of motor learning. The goal of this work, is to identify specific motor abilities and consequential determination of their necessary level, which is needed for successful acquirement of concrete exercise forms, is grounded on the thorough motor analysis of sport performance in artistic gymnastics. Examination results will provide a basic lookout for an effective conducting the educational process at primary schools not only for teachers of physical education and also for university students of PE.

Klíčová slova

specifické motorické schopnosti, vybrané cvičební tvary, žáci 8. ročník ZŠ

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 4. 2008

Identifikátor: 7685

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 5. 2008
• Vedoucí: Doc. PhDr. Vojtěch Gajda, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / tělesná výchova - občanská výchova