Vliv vývojové dysfázie na matematické schopnosti u dětí čtvrté a páté třídy základní školy logopedické

Mgr. Eva Kamenčáková

Bachelor's thesis

The impact of Development Dysphasia on the Mathematical Abilities of fourth grade and fifth grade Speech Disorders School students

Anotácia:

Hlavním tématem bakalářské práce je zkoumání vlivu vývojové dysfázie na matematické schopnosti. Předmětem hlavního výzkumného šetření uváděného v této práci bylo dílčí posouzení úrovně matematických schopností u šesti žáků základní školy logopedické s diagnózou vývojová dysfázie. Výzkumný projekt prostřednictvím individuálního testování potvrdil slabší výkony žáků v určitých oblastech a poukázal tak na možné ovlivnění konkrétních matematických schopností vývojovou dysfázií. Jednalo se o schopnost verbální, usuzovací, a prostorovou. Na základě těchto výsledků pak byla vytvořena doporučení pro práci s těmito žáky.

Abstract:

The main theme of this bachelor's thesis is the observation of the impact of developmental dysphasia on the mathematical abilities. The main subject of the research featured in this work was a partial assessment of the level of mathematical abilities at six speech disorders school students diagnosed with developmental dysphasia. The research based on an individual testing has confirmed weaker performances in specific areas and pointed the possible impact of developmental dysphasia on concrete mathematical abilities. They were the verbal, spatial and reasoning ability. Based on the results there were made some recommendations for working with these students.

Kľúčové slová

vývojová dysfázie, matematické schopnosti, komunikace, narušená komunikační schopnost, základní škola, vzdělávání, žák s narušenou komunikační schopností, komunikační kompetence, developmental dysphasia, mathematical abilities, communication, impaired communication abilities, elementary school, education, a student with impaired communication abilities, communication skills

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2014
• Vedúci: Mgr. Jana Imrichovská
• Oponent: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education