Role prostředí ve výchovném procesu sociálně patologických jevů u dospívající mládeže

Antonín ŠKRABAN

Bachelor's thesis

The role of enviroment in the educational process of socio-pathological phenomena among adolescents

Anotácia:

Tato bakalářská práce zpracovává problematiku vlivu prostředí a zastoupení sociálních činitelů na vzniku sociálně patologických jevů, potažmo kriminality u dospívající mládeže. Práce blíže specifikuje jak vliv osobnosti dospívajícího, tak vliv společenského prostředí a to konkrétně lokálního prostředí, rodiny, školního prostředí, skupinového prostředí, volnočasového prostředí a vliv masmédií. Dále rozebírá kriminalitu mládeže včetně příslušných statistik, prevenci kriminality mládeže a v neposlední řade roli sociální pedagogiky a sociálního pedagoga. V praktické části práce jsou rozebrány a vyhodnoceny kazuistiky z policejní praxe.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the environmental and social factors on behalf of socially pathological phenomena, hence crime among adolescents. Working specifies how the effect of adolescent personality and influence of the social environment and specifically the local environment, family, school environment, group environment, a leisure environment and the impact of mass media. Further analyzes of youth crime, including relevant statistics, prevention of youth crime and last but not least, the role of social pedagogy and social pedagogy. In the practical part of the thesis are discussed and evaluated case reports of police practice.

Kľúčové slová

kazuistiky, kriminalita mládeže, lokální prostředí, osobnost dospívajícího, rodina, prostředí masmédií, prevence kriminality mládeže, prostředí, skupinové prostředí, role sociální pedagogiky, společenské prostředí, statistiky kriminality mládeže, sociálně patologické jevy, sociální pedagog, školní prostředí, volnočasové prostředí, výchova

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2013

Zverejniť od: 30. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy