Soubor didaktických pomůcek pro samostatnou práci učitele se skupinou dětí v zoo

Alžběta HLADKÁ

Diplomová práce

Anotace:

V rámci této diplomové práce vznikl výukový program "Pouští a prérií" zaměřený na vybrané savce a jejich geografický výskyt. Jeho součástí je sada didaktických materiálů a pomůcek pro samostatnou aktivitu učitele se skupinou žáků 2. až 5. třídy ZŠ v Zoo Hluboká. V práci jsou nejdříve popsány cíle, význam a výhody vzdělávání v zoologických zahradách včetně zaměření na Zoo Hluboká. Dále seznamuje s výukou biogeografie jako součásti RVP, s různými pojetími této problematiky a s kontextovým modelem učení. Po stručné charakteristice savců a jejich anatomii v závislosti na prostředí následují podrobnější informace o vybraných savcích. Vytvořený soubor obsahuje informace a pomůcky, které přímo u expozic jednotlivých zvířat názorně přiblíží žákům charakteristiku daných savců, zajímavosti o nich a jejich adaptaci na dané prostředí, ve kterém žijí. Dále jsou v něm popsány metodické pokyny pro učitele a rovněž obsahuje pracovní list včetně řešení. Součástí je i mapa zoo s vyznačenými klíčovými stanovišti vzdělávacího programu. Celý soubor bude k dispozici na pokladně zoo. Je možná i předchozí příprava z materiálů na webu zoo.

Abstract:

In the framework of this master s thesis there has been developed a training programme named "Through the Desert and the Prairie". It is focused on selected mammals and their geographical distribution and habitat. It includes a set of didactic materials and tools for the individual activity of a teacher at the Hluboká Zoo designed for a group of pupils from the 2nd to 5th grade of elementary school. In the work, the objectives, importance and advantages of education in zoos, including the focus on the Hluboká Zoo, are described. It also introduces the biogeography teaching as a part of the Framework Education Programme for Elementary Education, with different concepts of this subject and contextual model of learning. After the brief characteristics of mammals and their anatomy, depending on the environment, more detailed information on selected mammals follows. The created file contains information and tools, which directly on the spot, at the individual mammals exhibits, illustrate their characteristics, interests and adaptation to the environment in which they live. It also describes methodological instructions for teachers and also contains a worksheet including the key. It also includes a map of the zoo with marked key locations of the educational programme. The whole file will be available at the zoo box office. The prior preparation using the materials on the zoo website is also possible.

Klíčová slova

Vzdělávání v zoologických zahradách, výukový program, savci, biogeografie, pomůcky, stanoviště, pracovní list, kontextový model učení, Zoo Hluboká

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 1. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Roman Kossl

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol, Výtvarná výchova pro 1. stupeň ZŠ