Podpora rozvíjení geometrické představivosti v předškolním vzdělávání

Kristýna KILIÁNOVÁ

Bakalářská práce

Supporting the development of geometric imagination in pre-school education

Anotace:

Tato bakalářská práce se věnuje podpoře rozvíjení geometrické představivosti v předškolním zařízení. Jejím cílem je návrh a tvorba výukových aktivit s využitím digitálních technologií. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá předškolním vzděláváním v systému vzdělávání, charakteristikou předškolního dítěte, předmatematickou výchovou, jejíž součástí je právě geometrická představivost, a digitálními technologiemi. Na teoretickou část navazuje část praktická, která je zaměřena na testování navržených a následně vytvořených aktivit s využitím iPadů.

Abstract:

This Bachelor thesis is about supporting development of geometric imagination in pre-school education. The goal is to design and create educational activities with use of digital technologies. This thesis consist of theoretical and practical part. Theoretical part is about pre-school education in educational system, characteristics of pre-school child, pre-mathematical education, with includes geometric imagination, and digital technologies. After theoretical part follows practical part, which is about testing designed and created activities with use of iPads.

Klíčová slova

digitální technologie, geometrická představivost, interaktivní technologie, iPady, předškolní vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2019

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 5. 2019
• Vedoucí: Mgr. Tatiana Havlásková, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Informační a komunikační technologie se zaměřením na vzdělávání - Český jazyk se zaměřením na vzdělávání (negarantovaný rozvrh)