Moderní výuka účetnictví pro střední školy

Jaroslava KAČALKOVÁ

Bakalářská práce

Modern accounting teaching for high school

Anotace:

Využití moderních technologií je v současné době jednou z možností, jak, zejména ve vzdělávacím procesu, efektivně předávat informace. Bakalářská práce je rozdělena do tří kapitol. Ústředním tématem teoretické části je shrnutí aktuálních možností tzv. online vzdělávání, kdy jednotlivé kapitoly tvoří teoretický základ týkající se e-learningu, blended learningu a microlearningu. Praktická část je pak zaměřena na popis vytvořené pomůcky (kurzu) pro moderní výuku účetnictví na středních školách. Třetí kapitola je zaměřena na ověření vytvořené pomůcky v praxi zkušenými pedagogy.

Abstract:

The use of modern technologies is currently one of the options, especially in the education process, how to pass on information effectively. The bachelor thesis consists of three chapters. The main topic of the theoretical part is a summary of current options of so called online studying where the individual chapters built a theoretical base related to e-learning, blended learning and microlearning. The practical part is focused on the description of the created tool (a course) for modern teaching of accounting at secondary schools. The third chapter is focused on testing the created tool in practice by experienced teachers.

Klíčová slova

moderní technologie, e-learning, microlearning, online vzdělávání, microlearningový kurz

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. Tomáš Javorčík, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů