Motivace žáků k volbě povolání

Bc. Luděk Protivínský

Master's thesis

Motivating Pupils to Choose Their Profession

Abstract:

Diplomová práce Motivace žáků k volbě povolání, se věnuje problematice volby povolání, plánování kariéry a především faktorům, které žáky základních škol při volbě povolání nejvíce ovlivňují. Zabývá se vlivy sociálního prostředí, konkrétně vlivem rodinného prostředí, školního prostředí, vrstevníků a odborných poradců. Základem práce je dotazníkové šetření s respondenty, žáky 9. ročníků ZŠ, kteří v rámci projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na středních a základních školách v Jihomoravském kraji navštěvovali technické kroužky při Střední škole dopravy, obchodu a služeb v Moravském Krumlově. Na samotné realizaci projektu se podílel také autor bakalářské práce. Hlavním cílem provedeného šetření bylo zjistit, kdo a do jaké míry žáky základních škol při jejich volbě povolání ovlivňuje, kde žáci hledají informace a jak s informacemi, které naleznou, pracují. Dále pak, získat informace, do jaké míry byl projekt zdrojem informací pro další směřování vzdělávání v technických a přírodovědných oborech. Zjistit, které aktivity se osvědčili pro motivování žáků při dalším rozhodování, na jaký obor a druh vzdělávání se přihlásit

Abstract:

Choosing a profession is one of the most difficult and at the same time the most important decision adolescents make, and it represents an important milestone in everyone’s life. This diploma thesis entitled Motivating Pupils to Choose Their Profession I am submitting for assessment, discusses the issue of choosing one’s profession, career planning, and factors that are most influential in terms of primary school pupils’ choices. It focuses on the impact of their social environment, particularly on the influence of their family, school, peers, and counsellors. The thesis is based on a survey. Respondents were pupils of the 9th grade at a Moravsky Krumlov primary school, who took part in technically focused afternoon clubs organized by the Secondary School of Transport, Business and Services in Moravsky Krumlov under the Support for Natural Science and Technical Education at Secondary and Primary Schools in the South-Moravian Region project. The key objective of the survey was to determine who, and to what extent, influences primary school pupils in their career choices, where pupils look for information, and how they use the information found. Another goal was to determine to what extent the aforementioned project served as an information source for selecting further education in technical and natural science fields of study. And finally, activities which have proved to be effective in the pupils decision-making as to what field of study and type of education apply for were identified.

Keywords

Povolání, vzdělání, kariéra, odborné poradenství, osobnost, motivace, schopnosti, zájmy, sociální prostředí, pubescent, adolescent, poradce, trh práce, projekt, dotazníkové šetření, Occupation, education, career, expert consultancy, personality, motivation, skills, interests, social environment, counselor, labour market, project, survey

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 4. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 18. 5. 2017
• Supervisor: JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová
• Reader: Mgr. Lukáš Pawera

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools