Bc. Helena Vaculíková

Master's thesis

Připravenost dítěte pro vstup do základní školy z pohledu učitelek mateřských škol

The child's readiness to enter primary school from the perspective of kindergarten teachers
Abstract:
Diplomová práce je zaměřena na velmi diskutované téma, a tím je školní připravenost v současných podmínkách preprimárního vzdělávání. V teoretické rovině je předkládán koncept předškolního vzdělávání v kontextu školní přípravy, také sumarizace poznatků týkající se přestupu dítěte z preprimárního vzdělávání do primárního. V praktické části jsou prezentovány pohledy učitelek mateřských škol na školní …more
Abstract:
The diploma thesis is focused on a much-discussed topic, and that is school readiness in the current conditions of pre-primary education. At the theoretical level, the concept of pre-school education in the context of school preparation is presented, as well as a summary of knowledge concerning the transition of a child from pre-primary to primary education. The practical part presents the views of …more
 

Keywords

školní připravenost spolupráce škol odklad školní docházky povinné předškolní vzdělávání učitelka v mateřské škole
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2021

Thesis defence

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Vaculíková, Helena. Připravenost dítěte pro vstup do základní školy z pohledu učitelek mateřských škol. Zlín, 2021. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=57121 Reference to the local database file of the institution