Blog: cesta k porozumění dospívajícím

Mgr. Eva Lusková

Bachelor's thesis

Blog: Way for Understanding Adolescents

Anotácia:

Práce se zaměřuje na psychologické aspekty blogerů v období mladší a střední adolescence. Zkoumána byla motivace adolescentů k založení a pokračování ve psaní blogu, dále jakou roli hraje blog v jejich životě. V praktické části byla použita kvalitativní analýza dat, konkrétně metoda zakotvené teorie. Zdrojem dat byly polostrukturované rozhovory s celkem 8 dospívajícími blogery a blogerkami ve věkovém rozmezí 13- 17 let. Nejdůležitějším poznatkem výzkumu bylo to, že adolescenti zakládají blogy s úmyslem prezentovat se jejich prostřednictvím před čtenáři z řad vrstevníků. Ti jim poskytují sociální oporu a zpětnou vazbu, která ovlivňuje sebepojetí a sebehodnocení blogerů. Pro vztahy vznikající v blogosféře mezi adolescenty je důležitá podobnost v zájmech a názorech. Sebeodhalení se na blozích projevuje jen v určité míře a plní terapeutickou funkci.

Abstract:

The work focuses on psychological aspects of bloggers in early and middle adolescence. The object of the research was adolescent´s motivation to set up and continuing in writing a blog, further the role of blog in their lives. In the practical part qualitative data analysis was used, concretely grounded theory method. Semi-structured interviews with 8 adolescent bloggers in age between 13 and 17 years were the source of the data. The most important finding of the research was, that adolescents set up blogs with the intent to present themselves through their blogs in front of the peer readers. The peer readers give them social support and feedback which influences self-concept and self-esteem of bloggers. Similarity in interests and opinions is very important for relationships between adolescents rising in the blogosphere. Selfdisclosure in the blogs shows itself only in limited measure a and fullfills therapeutical function.

Kľúčové slová

adolescence, dospívání, psychologie adolescentů, blog, psychologie a internet, zakotvená teorie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 1. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 1. 2008
• Vedúci: prof. PhDr. David Šmahel, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lukas Blinka, PhD.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / odbor:
Psychology / Psychology