Mezigenerační učení ve skautském středisku

Bc. Mirka Navrátilová

Bakalářská práce

Intergenerational learning in the Scout group

Anotace:

Tématem bakalářské diplomové práce je mezigenerační učení ve skautském středisku. Práce má teoreticko-empirický charakter a jejím cílem je zjistit a popsat, jak vypadá mezigenerační učení mezi jednotlivými generacemi v prostředí skautské komunity, jakým způsobem zde toto učení probíhá, jak se ovlivňují jednotlivé generace a za jakých podmínek probíhá. Teoretická část práce se zaměřuje na vymezení základních pojmů souvisejících se skautingem a problematikou mezigeneračního učení a zabývá se jejich specifiky. V empirické části práce je popsán metodologický postup a výsledky výzkumného šetření, které byly získány na základě kvalitativní metodologie formou polostrukturovaných rozhovorů s 8 respondenty ze 4 různých generací ve skautském středisku.

Abstract:

The purpose of this Bachelor Thesis is to investigate the learning process between generations in scout group. The research is theoretical-empirical and its aim is to describe the learning process between individual generations in the milieu of a scout community and the way the learning occurs. The theoretical part is focused on the description of scouting concepts and the issues connected to the learning between generations and it studies its particularities. The empirical part describes the methodological approach and results of an investigative research which were acquired, based on the qualitative methodology, with the use of semi-structured interviews with 8 respondents from 4 different generations in the scout group.

Klíčová slova

skauting, skautské středisko, výchova ve skautingu, skauting jako komunita, komunita, mezigenerační učení, mezigenerační učení v komunitě, generace, scouting, scout group, education in scouting, scouting as a community, community, intergenerational learning, intergenerational learning in community, generations

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 2. 2017
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Zuzana Vařejková
• Oponent: Mgr. Kristýna Vlčková

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství