Člověk a jeho zdraví v grafech a tabulkách na 1. stupni ZŠ

Mgr. Hana Maňáková

Diplomová práce

Human and their health in graphs and tables at primary school level

Anotace:

Diplomová práce je zaměřena na využití tabulek a grafů ve výuce matematiky na 1. stupni základní školy v propojení s tématy vzdělávací oblasti Rámcového vzdělávacího programu Člověk a jeho svět. Motivací pro žáky je jejich uvedení do role výzkumníků, kteří zkoumají své vlastní životní návyky. Teoretická část je zaměřena na vymezení pojmu graf, jeho částí a typů. Dále shrnuje zastoupení témat grafů, zdraví a digitálních technologií v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. V neposlední řadě se zabývá pojmy a koncepty, týkající se zdraví v propojení s užíváním digitálních zařízení. V závěru teoretické části práce je vymezen akční výzkum, jakožto metoda výzkumu. Empirická část obsahuje popis průběhu a výsledky dvou fází akčního výzkumu, jehož cílem bylo ověřit schopnost žáků 4. a 5. ročníku ZŠ vyjádřit zjištěné údaje prostřednictvím tabulek a grafů a následně je interpretovat.

Abstract:

The thesis focuses on the use of tables and graphs in teaching mathematics at the first level of primary school in connection with topics of the educational area of the Framework Educational Programme “Man and His World.” Pupils are motivated by being placed in the role of investigators who research their own lifestyle habits. The theoretical part defines the concept of a graph, its components, and types. It also summarizes the occurrence of the topics of graphs, health, and digital technologies in the Framework Curriculum for Primary Education. Furthermore, it addresses concepts related to health in relation to the use of digital devices. At the end of the theoretical part, action research is defined as the chosen research method. The empirical part describes the course and results of two phases of the action research, which aimed to verify the ability of 4th- and 5th-grade pupils to represent collected data using tables and graphs and subsequently interpret them.

Klíčová slova

Grafy, tabulky, žák 1. stupně základní školy, Graphs, tables, primary school pupil

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2025
• Vedoucí: PhDr. Eva Nováková, Ph.D.
• Oponent: doc. RNDr. Jaroslav Beránek, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 1. stupeň základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy