Význam pomoci dobrovolníků v rodinách s jedinci se zdravotním postižením.

Nikola ČADOVÁ

Bachelor's thesis

The importance of helping volunteers in families with individuals with disabilities.

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na význam dobrovolnictví v rodinách, kde se nachází jedinec se zdravotním postižením. Dobrovolnictví je aktuálním tématem a v rodinách s jedinci se zdravotním postižením je velmi potřebnou formou pomoci. Cílem této práce je zjistit, jaký význam má práce dobrovolníků v rodinách s jedinci se zdravotním postižením a zanalyzovat způsoby využití dobrovolníků v těchto rodinách. Dílčím cílem je poté zjistit, jaká jsou rizika dobrovolnictví v těchto rodinách. Pro výzkum byla využita kvalitativní strategie, metoda dotazování a technika polořízeného rozhovoru. Rozhovory jsem uskutečňovala s rodiči, kteří mají dítě se zdravotním postižením a kteří využívají dobrovolníka minimálně po dobu 1 roku. Odpovědi rodičů, tzv. komunikačních partnerů, byly zpracovány technikou otevřeného kódování a poté jsem pro zaznamenání odpovědí využila kategorizace dat. Z výsledků vyplívá, že dobrovolnictví má pro rodiny velký přínos hlavně z důvodu získání kamaráda pro dítě, který s dítětem tráví volný čas a díky kterému má jiné možnosti k získání nových zážitků. Velkým přínosem je také odpočinutí celé rodiny, v době kdy dobrovolník tráví čas s dítětem, s čímž souvisí i úleva rodičů, že je v péči o jejich dítě se zdravotním postižením někdo vystřídá. Z výsledků výzkumu je také patrné, že rodiče jsou s prací dobrovolníků spokojeni natolik, že využívají hned několik forem dobrovolnické pomoci. Dobrovolníci jsou nápomocni na letních táborech jako neplacení asistenti dětí, na jednorázových akcích a docházejí pravidelně do rodiny, kde s dítětem tráví volný čas. Tato bakalářská práce a její poznatky z ní mohou být přínosné jako zpětná vazba organizacím, které dobrovolníky využívají nebo samotným dobrovolníkům a také rodinám, které uvažují o využívání dobrovolníka.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the importance of volunteering in families with an individual with disabilities.Volunteering is a topical issue and is a much needed form of assistance in families with individuals with disabilities. The aim of this work is to find the importance of the work of volunteers in families with individuals with disabilities and to analyze the use of volunteers in these families. The partial aim is then to find out what the opportunities and risks of volunteering are in these families. A qualitative strategy, a method of interviewing and a technique of semi-guided interview were used for the research. I conducted interviews with parents who have a child with disabilities and who use a volunteer for at least one year. Parents' responses, so-called communication partners, were processed using the open coding technique, and then I used data categorization to record the answers. The results show that volunteering is of great benefit to families mainly because of getting a friend for a child who spends his free time with the child and thanks to which he has other opportunities to gain new experiences. A great benefit is also the rest of the whole family, at a time when the volunteer spends time with the child, which is also related to the relief of parents, that someone takes care of their child with disabilities. The results of the research also show that parents are so satisfied with the work of volunteers that they use several forms of volunteer assistance. Volunteers assist in summer camps as unpaid child assistants, at one-time events, and regularly go to a family where they spend their free time with the child. This bachelor thesis and its findings can be beneficial as feedback to volunteer organizations or volunteers themselves, as well as to families considering volunteering.

Keywords

dobrovolnictví, zdravotní postižení, rodina

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 5. 2019

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Bohdana Břízová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Health and Social Sciences

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy - Tutorship