Zpět na vyhledávání

Eliška Jelínková

Bachelor's thesis

Multikulturalita jako součást studia nelékařských zdravotnických profesí

Multiculturalism as a part of the studies of non-medical health professions
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá tématem multikulturality se zaměřením na zdravotní a sociální práci, konkrétně jako součást studia nelékařských zdravotnických profesí. Práce je rozdělena na teoretickou a průzkumnou část. Cílem průzkumu bylo zjistit, jak jsou studenti 3. ročníku oborů Zdravotně-sociální pracovník, Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Zdravotnický záchranář a Radiologický asistent připraveni …more
Abstract:
This Bachelor thesis tries to address the topic of multiculturalism with a focus on health and social work, specifically as a part of the study of non-medical health professions. The thesis is divided into two main parts, theoretical and empirical. The aim of the survey was to find out how the 3rd year students of the Health and Social Worker, General Nurse, Midwife, Paramedic and Radiology Assistant …more
 

Keywords

Multikulturalita multikulturní ošetřovatelství studium nelékařské zdravotní profese
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 5. 2020
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Barbora Faltová

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Jelínková, Eliška. Multikulturalita jako součást studia nelékařských zdravotnických profesí. Pardubice, 2020. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Pardubice, Fakulta zdravotnických studií
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=40253 Reference to the local database file of the institution