Sebehodnocení žáků na 1.stupni ZŠ

Mgr. Vladislava Šťástková

Diplomová práce

The self-evaluation of primary school pupils

Anotace:

Diplomová práce „Sebehodnocení žáků na 1. stupni ZŠ“ pojednává o sebeevaluaci dětí na 1.stupni ZŠ. Teoretická část této práce vychází z psychologických a pedagogických poznatků o vývoji osobnosti dítěte, vytváření sebeobrazu a utváření vlastního sebepojetí. Těmito aspekty se zabývá v průběhu školní docházky, a to zejména významem a vlivem motivace a klimatem třídy, které dítě ve škole značně ovlivňuje. V práci jsou uvedeny moderní alternativní postupy pro hodnocení a sebehodnocení dětí. Empirická část diplomové práce mapuje názory učitelek, které pracují na škole se sebehodnotícími listy dětí již několik let a dále zkoumá, jaký efekt má pravidelná práce dětí se sebehodnotícími listy při posouzení jejich školního výkonu. Výzkum byl prováděn na dvou v přístupu k žákovskému sebehodnocení rozdílných základních školách, a to u dětí 4. - 5. ročníku.

Abstract:

Diploma thesis „The self-evaluation of primary school pupils“ deals with the primary school children self-evaluation. The theoretical part of the diploma comes from the pedagogical and psychological findings about the personal growth of a child self-display and self-conception. These aspects are considered during the school attendance, especially the value and the influence of the motivation and classroom climate that affects the child during the school attendance. This diploma presents modern alternative procedures of evaluation and children self-evaluation. The empirical part of this diploma includes teachers opinions who have worked regularly with children evaluation sheets for a couple of years and further researches its effects on improvement of children skills. The research was done in two different primary schools with children from the 4th and 5th class.

Klíčová slova

Žák, osobnost, jáství, sebepojetí, hodnocení, sebehodnocení, škola, školní úspěšnost. Pupil, personality, self, self-concept, evalution, self-evaluation, school, fruitfulness in school.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 12. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 2. 2010
• Vedoucí: PhDr. Hana Filová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy