Úroveň zrakového vnímání u předškoláků

Bc. Jana Hoffmannová

Diplomová práce

Level of visual perception in preschoolers

Anotace:

Cílem diplomové práce je zjistit úroveň zrakového vnímání u dětí v předškolním věku. Teoretická část je věnována problematice vývoje dítěte v předškolním věku, specifice a významu rozvoje zrakového vnímání a možnostem jeho individuálního rozvoje v mateřské škole. Praktická část práce je věnována kvantitativnímu výzkumu. Cílovou skupinu tvoří intaktní předškolní děti a děti se zrakovým postižením. Jako výzkumné metody bude použito zahraničního standardizovaného testu TVPS – 3.

Abstract:

The aim of this thesis is to determine the level of visual perception in preschool children. The theoretical part is devoted to the issue of development of preschool aged children, to the specifics and importance of the development of visual perception and the possibilities of its individual development in kindergarten. The practical part is dedicated to quantitative research. The target group consists of intact preschool children and children with visual impairments. The research method used in this thesis is the standardized TVPS- 3 test.

Klíčová slova

věk předškolní, vnímání zrakové, vývoj dítěte

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 8. 2019
• Vedoucí: Mgr. Jitka Vítová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Iva Košek Bartošová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Pedagogika předškolního věku