Alternativní výukové metody v hodinách cizích jazyků

Mgr. Kateřina Chaloupková

Bachelor's thesis

The alternative teaching methods in foreign language lessons

Abstract:

Bakalářská práce s názvem „Alternativní výukové metody v hodinách cizích jazyků“ se zabývá problematikou výukových metod cizích jazyků. V teoretické části objasňuje pojem výuková metoda, charakterizuje tradiční výukové metody, zabývá se rozdíly mezi tradičními a alternativními metodami a popisuje nejpoužívanější alternativní výukové metody. Dále charakterizuje vybranou alternativní metodu - sugestopedii. V praktické části je popsán průběh sugestopedické výukové lekce.

Abstract:

This bachelor thesis „Alternative teaching methods in foreign language classes“ is dealing with the problematics of the teaching methods of foreign languages. In the theoretical part, the thesis is explaining the concept of „teaching method“ and characterising traditional teaching methods. It is dealing with the difference between traditional and alternative methods and it is describing the most common alternative teaching methods. It is also characterising the chosen alternative method – suggestopedia. In the practical part, there is a description of the suggestopedical teaching lesson.

Keywords

Výuka cizích jazyků, vyučovací metody, tradiční vyučovací metody, alternativní vyučovací metody, sugestopedie, sugestopedická lekce. Teaching foreign languages, teaching method, traditional teaching methods, alternative teaching methods, suggestopedia, suggestopedical teaching lesson.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 12. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 14. 2. 2011
• Supervisor: Mgr. Lucie Pištěková

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - Russian Language