Rozvoj a podpora komunikačních schopností v rámci logopedické intervence u klientů s DMO v dětském centru Arpida.

Zdena Černá

Bakalářská práce

Development and support of communication skills within speech therapy invention for client with CP syndrome in Children´s center Arpida.

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá rozvojem komunikačních schopností u dětí s dětskou mozkovou obrnou. Práce je zacílena a zaměřena na takto postižené děti, které využívají komplexní péče dětského centra ARPIDA. Struktura práce je rozdělena na dvě stěžejní oblasti. První z nich teoreticky vymezuje problematiku týkající se dětské mozkové obrny, s ní spojená úskalí a komplikace a možnosti rehabilitace. Druhou stěžejní oblast tvoří výzkumné šetření logopedické intervence u tří vybraných klientů ve zmíněném zařízení. Dále se tyto dvě hlavní části, část teoretická a výzkumná, dělí na jednotlivé dílčí kapitoly. V teoretické části je zpracováním odborných zdrojů vymezena základní terminologie týkající se rehabilitace. Jsou zde dále klasifikovány jednotlivé formy dětské mozkové obrny a popsána specifika řeči dětí s tímto postižením, včetně nejfrekventovanější řečové poruchy u dětí s DMO, vývojové dysartrie. Druhá oblast popisuje a shrnuje poznatky z výzkumného šetření. V jejím úvodu je popsán cíl práce, kterým je zachycení poskytované podpory a způsobů rozvoje komunikačních schopností při logopedické intervenci v dětském centru ARPIDA. Součástí práce je popis a celková charakteristika tohoto zařízení, specifikace jeho uceleného konceptu rehabilitace a logopedické intervence jako nedílné součásti celkové péče o klienty. Významnou částí výzkumného šetřená jsou případové studie, jež byly zpracovány na základě výsledků diagnostických metod ̶ pozorování a analýza dokumentace. Dále práce prezentuje zhodnocení výkonu dětí v dílčích oblastech komunikačních schopností na základě vytvořené sady úkolů a sestavení pozorovací škály.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the development of communication skills in children with cerebral palsy. The thesis is aimed at children affected by CP, who use the complex care provided in the Children´s centre ARPIDA.The structure of the thesis is divided into two key sections. One of them set theoretical borders to the problematic of CP, problems and complications related to it and the possibility of rehabilitation. The second key part consists of the research procedures of speech therapy intervention in three selected clients in the above mentioned facility. This research and theoretical parts are further dividend into subchapters. The theoretical part further handles specialized resources and sets borders to basic terms of rehabilitation terminology. Particular forms of CP in children are classified here and specification of children with this disability is described here, including the most frequent speech disorder in children with CP, the developmental dysarthria. The second part of the thesis summarizes the research results. In the introduction I described the aim of the thesis which is to capture the provided support and method of communication skills within the speech therapy in the Children´s centre ARPIDA. The thesis also includes a description and characteristics of the facility, a specification of the wholesome rehabilitation concept and speech therapy intervention as an integral part of the wholesome client care. An important part of the research results are case studies, which were processed based on the results of the diagnostic methods – document observation and analysis. The thesis further evaluates the performance of children in key parts of communication skills based on created set of tasks and setting the observation scale.

Klíčová slova

dětské centrum ARPIDA, dysartrie vývojová, rehabilitace ucelená, porucha řečové komunikace u dětí s DMO

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 5. 2017
• Vedoucí: PhDr. Lenka Neubauerová
• Oponent: Mgr. Tereza Skákalová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - intervence