Možnosti evaluace primární prevence

Barbora Kozáková

Bakalářská práce

Options evaluation of primary prevention

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Možnosti evaluace primární prevence umožňuje nahlédnout do problematiky primární prevence na základních školách, a to především v souvislosti s evaluací preventivních programů. Práce je rozdělena do pěti kapitol. První čtyři kapitoly vycházejí z prostudované odborné literatury a na nichž je postavena závěrečná kapitola zahrnující vlastní empirické šetření. Cílem bakalářské práce je zjistit, jaké možnosti evaluace lze využívat v rámci preventivních programů. První kapitola je věnována teoretickému vymezení rizikového chování a jeho vybraným formám. Druhá kapitola vymezuje klíčové pojmy z oblasti prevence a zprostředkovává orientaci ve zkoumané problematice. Třetí kapitola mapuje prevenci ve školním prostředí, popisuje minimální preventivní program, povinnosti školního metodika prevence a specifikuje preventivní programy. Čtvrtá kapitola pak seznamuje s oblastí evaluace preventivních programů. Poslední kapitola bakalářské práce odkazuje na zjištěné výsledky empirického šetření.

Abstract:

The bachelor thesis entitled The Possibilities od Evaluation in Primary Prevention offers an insight into the primary prevention problemacy concerning the elementary schools, focusing mainly on the field of evaluation. The thesis consists of five chapters. The first four chapters are based on reference literature, the last chapter includes an empirical enquiry as an outcome of all the theoretical background. The aim of the thesis is to find out the possibilities of evaluation tools to be used in primary prevention programmes. The first chapter is aimed on theoretical decsription of risk behaviour and its chosen forms. The second chapter brings the key terms from prevention field in school sphere and also brings insight into the field on interest. The third chapter analyses the prevention at school, describes prevention plan, duties of the school prevention coordinator and specifies the primary prevention programmes. The fourth chapter introduces the field of primary prevention evaluation. The last chapter of the bachelor thesis brings outcome of the empirical enquiry.

Klíčová slova

rizikové chování, prevence, škola, evaluace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 6. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2016
• Vedoucí: PhDr. Václav Bělík, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální patologie a prevence