Diagnostika jazykových kompetencí u dítěte-cizince předškolního věku

Bc. et Bc. Jitka Dohnalová

Bakalářská práce

Language diagnostics in pre-school age children-foreigners

Anotace:

Tato bakalářská práce řeší problematiku jazykových kompetencí u dětí předškolního věku s odlišným mateřským jazykem. Teoretická část práce se zabývá tematikou dítěte s OMJ v mateřské škole a nabízí možnosti, jakým způsobem lze podporovat rozvoj, popř. testovat úroveň jazykových kompetencí u dětí této věkové skupiny. Předmětem empirické části práce je diagnostika jazykových kompetencí u konkrétního dítěte-cizince navštěvujícího českou mateřskou školu, a to v oblasti gramatiky a slovní zásoby.

Abstract:

This bachelor thesis solves the problem of language competencies of preschool-aged children with different mother tongue. Theoretical part of the thesis deals with the subject of the child with different mother tongue in kindergarten and offers options, how we can support a development, eventually test the level of language competencies in children of this age group. The subject of empirical part of the thesis is diagnostics of foreign child´s language competencies (from czech kindergarten) in grammar and vocabulary.

Klíčová slova

dítě s odlišným mateřským jazykem, dítě-cizinec, dítě předškolního věku, jazykové kompetence, diagnostika, children with different mother tongue, foreign child, preschool-aged child, language competencies, diagnostics

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 9. 2017
• Vedoucí: Mgr. Linda Doleží, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Hana Svobodová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Filologie / Český jazyk se specializací počítačová lingvistika