Přání a možnosti sekundárního vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením

Bc. Alžběta Grösslová

Diplomová práce

The needs and possibilities of secondary education for pupils with moderate learning disabilities

Anotace:

Práce je členěna do tří kapitol, které jsou rozděleny ještě na čtyři další podkapitoly. První kapitola se zaobírá obecnou charakteristikou mentálního postižení v historii, jeho etiologií a jeho vlivu v průběhu dospívání. Druhá kapitola pojednává o rodině dítěte s mentálním postižením. Jak se staví rodiče a sourozenci k narození a životu s dítětem s mentálním postižením. Jak na tyto lidi pohlíží společnost a jaké se jim a jejich rodinám dostává podpory. Hlavním tématem třetí kapitoly je sekundární vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením, jejich volného času, mezilidských vztahů a sociálních služeb. Poslední kapitola je věnována výzkumné části. V úvodu jsou popsány metody šetření a výzkumní informanti. V další části je popis vlastního šetření výzkumu a jeho závěry.

Abstract:

The thesis is divided into three chapters, which are divided into four subchapters. The first chapter occupies with general charasteristic of mental disability in history, its etiology and its influence during maturing. The second chapter is about family with mental disabled child. How those parents and siblings stand to birth and live with disabled child. How those people look at society and what kind of support is given. The main topis of the third chapter is secondary education of moderately disabled, their spare time, thein relationships and socials services. The last chapter is dedicated to the research. At the beginning are described the methods of research and informants. The next part is description of my own research and its conclusions.

Klíčová slova

sekundární vzdělávání, základní vzdělání, mentální postižení, rodina, podpora, budoucnost, zaměstnání, secondary education, primary education, mental impairment, family, support, future, employment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2015
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele