Uplatnění strukturovaného učení u dětí s PAS v mateřské škole speciální

Bc. Petra Gartšíková

Master's thesis

The application of structured learning in children with ASD in the nursery school special

Anotácia:

Diplomová práce Uplatnění strukturovaného učení u dětí s PAS v mateřské škole speciální se zabývá problematikou výchovy a vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra (PAS) v období předškolního věku. Diplomová práce se v teoretické části zabývá problematikou PAS, charakteristikou osob s poruchou autistického spektra, vývojem osobnosti dítěte s PAS, diagnostikou poruch autistického spektra, výchovou dětí s PAS, poradenskými službami a výchovně vzdělávací intervencí pro děti s PAS. V praktické části diplomové práce jsou uvedeny cíle a výzkumné otázky práce, metodologie a organizace práce, charakteristika místa výzkumného šetření s popisem školního vzdělávacího programu, dále je zde uvedena organizace vzdělávání v Mateřské škole Slunečnice (režim dne na třídách, týdenní režim, využití strukturovaného učení a výměnný obrázkový systém - VOKS aplikovaný v MŠ Slunečnice), v práci je popsán edukačně hodnotící profil dítěte s PAS s popisem využití strukturovaného učení u dětí z MŠ Slunečnice. V poslední části diplomové práce je uvedeno zhodnocení naplnění cílů a výzkumných otázek, shrnutí a diskuze k závěrům empirické části diplomové práce.

Kľúčové slová

vzdělávání předškolní, porucha autistického spektra, podpůrné opatření

Keywords

TEACCH program

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 12. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 1. 2019
• Vedúci: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Neubauerová, PhD.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika rehabilitační činnosti a management speciálních zařízení