Celoroční program environmentální výchovy v učební přírodní zahradě v mateřské škole

Kateřina FILINGEROVÁ

Bachelor's thesis

Year-round environmental education program in close-to-nature garden in kindergarten

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá vzděláváním dětí v zahradách mateřských škol. Cílem je pomocí různých aktivit motivovat děti i pedagogy k smysluplnému pobytu na zahradě, kterou škola má. Děti tak pomocí prožitků a zážitků dostávají do povědomí, co se v přírodě děje, proč se tak děje a jak se mají správně chovat, aby jim příroda dlouho vydržela a posloužila. Teoretická část je zaměřená na environmentální a ekologickou výchovu v mateřských školách, na její historii a cíle. Další částí je zážitková pedagogika, její rozvoj v České republice, principy a cíle. Poslední částí teorie jsou přírodní zahrady a zahrady všeobecně jako nedílná součást každé mateřské školy. V rámci praktické části vznikl desetiměsíční environmentálně zaměřený program pro mateřské školy. Práci doplňuje dotazník o využití školních zahrad a pobytu venku.

Abstract:

The bachelor thesis deals with learning, education and residence in kindergarten gardens. The aim is to motivate children and teachers to stay in the garden. Thus, through various experiences, children become aware of what is going on in nature, why is it happening and how they should behave properly, to help the nature last longer. The theoretical part is focused on environmental and ecological education in nursery schools, its history and goals. The second part consists of experiential education, its development in the Czech Republic, principles and goals. The last part of the theory studies the natural gardens and gardens in general as an integral part of every kindergarten. Practical part consists of a year-round environmentally oriented program for nursery schools was created. This also resulted in a questionnaire on the use of kindergarten gardens.

Keywords

Environmentální výchova, ekologická výchova, zážitková pedagogika, přírodní zahrady, předškolní věk, mateřská škola.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 10. 2019

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Roman Kroufek, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Teaching in Pre-schools