Nejužívanější didaktická literatura pro lesní roh v ZUŠ

Eva Mlázovská

Bachelor's thesis

The most used didactic literature for French horn in Elementary School of Arts

Abstract:

Cílem této práce je sumarizace didaktických publikací dostupných učitelům Základních uměleckých škol v České republice. První kapitola obsahuje popis celkem 18 publikací, každé je věnována podkapitola. Zde přibližuji autora, typické rysy publikace, obtížnost a možnosti využití ve výuce. Druhá kapitola obsahuje vyhodnocení dotazníku, na který v únoru až dubnu 2018 odpovědělo 54 učitelů lesního rohu v ZUŠ. Zde uvádím, jaké publikace znají a používají, jak je hodnotí, zda a jaké výukové materiály si vytváří sami. Na konci práce najdete obsáhlé přílohy, kde si můžete uvedené publikace prohlédnout.

Abstract:

The aim of this work is to summarize the didactic publications available to teachers of Elementary schools of Arts in the Czech Republic. The first chapter contains a description of 18 publications, there is a subchapter devoted to each of them. I describe the author, the typical features of the publication, the difficulty and the possible of usage in teaching. The second chapter contains the evaluation of the questionnaire which was answered by 54 French horn teachers at Elementary schools of Arts. I describe which publications they know and use, how they evaluate them, and what kind of teaching materials they create themselves. An example of every publication can be found in extensive appendices.

Keywords

lesní roh

Keywords

literatura

Keywords

základní umělecká škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2018

Thesis defence

• Date of defence: 4. 6. 2018
• Supervisor: Zdeněk DIVOKÝ
• Reader: Jana ŠVADLENKOVÁ

Akademie múzických umění v Praze

Hudební a taneční fakulta

Bachelor programme / field:
Hudební umění / Lesní roh