Back to search

Mgr. Helena Kolářová

Master's thesis

Kognitivní náročnost učebních úloh v učebnicích vlastivědy

Cognitive complexity of learning tasks in geography textbooks
Abstract:
Tato diplomová práce se zaměřuje na analýzu kognitivní náročnosti učebních úloh, které se vyskytují v učebnicích vlastivědy pro 1. ročník na základní škole. K analýze byla využita Bloomova taxonomie kognitivních cílů. Práce je členěna do 5 kapitol, kdy 4 z nich se zabývají teorií a poslední kapitola je praktická část. Teoretická část této diplomové práce slouží jako východisko pro výzkumnou část. Ve …more
Abstract:
This thesis is focused on quantitative analysis of cognitive complexity of learning task in geographical textbooks for students at lower primary school. The Bloom´s taxonomy is used for the analysis. This thesis has five parts, which of four are theoretical and the last one is practical. The theoretical part of this thesis is a starting point for the research. In the research there was make an analysis …more
 

Keywords

učební úlohy kognitivní náročnost učebnice vlastivěda první stupeň learning tasks cognitive complexity textbook geography primary school
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2023
Identifier: https://is.muni.cz/th/b4ccp/

Thesis defence

  • Date of defence: 19. 6. 2023
  • Supervisor: Mgr. Tereza Češková, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution