Využití deníku z pohledu biblioterapie

Lucie IVANECKÁ

Bakalářská práce

Using diary from the perspective of bibliotherapy

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá problematikou využití deníku z pohledu biblioterapie. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol: biblioterapie, biblioterapeutické domény a deník. Cílem práce je ukázat, že deník představuje velmi užitečného pomocníka v mnoha těžkých situacích v životě člověka, ale také v terapii, když dojdou slova nebo je pro klienta příliš těžké o některých bolestných událostech mluvit. K tomu slouží praktická část, kde jsou analyzovány ukázky: osobního deníku, dopisu psaného zesnulému, vnitřního monologu, deníku psaného formou dialogu, terapie pomocí příběhu a série poezie, která léčí.

Abstract:

My bachelor thesis deals with the using diary from the perspective of bibliotherapy. The theoretical part is divided into three chapters: bibliotherapy, bibliotherapeutic domains and a diary. The aim of the thesis is to show that the diary is a very useful helper in many difficult situations in human life, but also in therapy, when you do not have the right words or if talking about some of the painful events is too difficult for clients. For this serves the practial part, where there are analyzed samples: a personal diary, a letter written to dead, an inner monologue, a diary written form of a dialogue, therapy using a story and series of healing poetry.

Klíčová slova

biblioterapie, domény biblioterapie, deník, osobní deník, psychoterapeutický deník, možnosti práce s deníkem

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2015

Zveřejnit od: 21. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Iveta Tichá

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání