Rozvíjení předčtenářské gramotnosti v MŠ

Lucie Vránová

Bachelor's thesis

Development of pre-reeding literacy in kindergarten

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá rozvíjením předčtenářské gramotnosti v mateřské škole. Mimo jiné poukazuje především na aspekty ovlivňující předčtenářskou gramotnost a důležité oblasti rozvoje dítěte, které jsou pro tuto pre-gramotnost a následnou čtenářskou gramotnost klíčové. Konkrétní oblasti rozvoje dětí a další informace uvádějící do problematiky jsou rozebrány v teoretické části. V závěru práce je přiložen dotazník pro učitelky MŠ a také didaktický materiál, podporující předčtenářské dovednosti dětí, založený na rozdělení jednotlivých oblastí rozvoje dětí.

Abstract:

This bachelor thesis deals with development of pre-reading literacy in kindergarten. Besides other things it points out the aspects influencing pre-reading literacy and important areas of children development, which are crucial for this pre-literacy and following literacy. Specific areas of children development and other information introducing into the problematics are discussed in theoretical part of the thesis. There is a questionnaire for kindergarten teachers attached to the thesis conclusion as well as didactic material supporting pre-reading skills of children based on separation of individual areas of development of children.

Kľúčové slová

Gramotnost, Předčtenářská gramotnost, Čtenářská gramotnost, Oblasti rozvoje dítěte, Mateřská škola

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Radka Harazinová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / Teacher training for kindergartens