Informační gramotnost

Tomáš Koráb

Bachelor's thesis

Information Literacy

Abstract:

Tato bakalářská práce je rozdělena na dvě osnovní části. Část teoretickou, která zpracovává základní poznatky informační gramotnosti a zároveň charakterizuje základní aspekty jednotlivých metod výzkumu informační gramotnost. Navíc analyzuje požadavky pro její regulérní výzkum. Dále jsou podrobněji popisována témata, jako je např.: e-learning, mediální gramotnost, komputerizace společnosti, nebo informační výchova a vzdělávání zabývající se rozvojem informační gramotnosti mezi obyvatelstvem. Hlavní důraz je kladen na modely výzkumu a má za cíl nastínit různé pohledy na výzkum obecně. Praktická část se zabývá vyhodnocováním výsledků získaných provedenou analýzou výzkumu počítačová gramotnost a způsoby jejího získávání a šetřením ICILS 2013. Cílem výzkumu je navrhnout vlastní koncepci výzkumu, která bude implementována na celé spektrum obyvatel pro efektivní zkoumání informační gramotnosti, v čemž zároveň vidím i přínos své bakalářské práce.

Abstract:

This bachelor thesis is divided into two separate parts. The theoretical part, wich contains basic knowledge of information literacy and characterize basic aspects of each methodology in research of information literacy. Furthermore analyse requirements for its regular research. Topics like e-learning, media literacy, "computerization" of society or information education wich occupy development of inormation literacy among people are discussed. Emphasis is placed on models od research where the goal is to describe various points of view on research itself. Practical part of the thesis is evaluating results from the computer literacy research and methods of its obtaining and research ICILS 2013. Main goal of the research is to develop unique concetpion of research wich would be implemented on the whole spectrum of people for effectiv eresearch of information literacy, in wich I simultaneously see the contribution of my bachelors thesis.

Keywords

Informační gramotnost, metody výzkumu informační gramotnosti, informace, informační vzdělávání

Keywords

information education, computer literacy, information literacy, Informations

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 3. 2015

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.
• Reader: Vladimír Očenášek, Ing. Mgr.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme / field:
Systems Engineering and Informatics / Informatics