Didaktické zpracování tématického celku Řecko

Mgr. Tomáš Kordula

Master's thesis

Didactic transformation of the topic Greece

Anotácia:

Anotace Práce prezentuje přípravu, realizaci a ověření integrované tematické výuky na téma Řecko realizovanou na ZŠ a MŠ Osvětimany v 8. a 9. ročníku. Realizovaná integrovaná výuka zahrnuje mezipředmětové vazby v oborech přírodopis, chemie, zeměpis a dějepis. Integrovaná tematická výuka byla ověřena akčním výzkumem pomocí pretestu a postestu.

Abstract:

Annotation The work presents the preparation, implementation and verification of integrated thematic instruction on Greece pursued at elementary schools and kindergartens in the 8th Osvětimany and 9 year. Implemented an integrated teaching method include links in the fields of natural science, chemistry, geography and history. Integrated teaching method has been verified through action research tests.

Kľúčové slová

RVP ZV, přírodopis, zeměpis, dějepis, chemie, integrovaná tematická výuka, Řecko, biodiverzita, Egejské moře, metodika. Framework Education Programme for Basic Education, Biology, Geography, History, Integrated teaching method, Greece, biodiverzity, Aegean sea, Methodology.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2010
• Vedúci: Mgr. Petra Jůzlová
• Oponent: doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Lower Secondary School Teacher Training in Biology