Usher syndrom jako příčina vzniku hluchoslepoty

Mgr. Bc. Lenka Richterová

Master's thesis

Usher syndrome as a cause of the deafblindness

Anotácia:

Anotace: Diplomová práce se zaměřuje na osoby s Usher syndromem. Hlavním cílem práce bylo na základě formulovaných výzkumných oblastí a položených výzkumných otázek informantům s US zjistit, jaký dopad má postižení na kvalitu jejich života, jak na ně pohlíží okolí a v jaké míře jsou jedinci se svým postižením schopni se vypořádat. Teoretická část je členěna do tří kapitol, zabývá se sluchovým postižením a hluchoslepotou, pojednává o existujících syndromových postiženích a o samotném Usher syndromu. Poslední, čtvrtá kapitola je zaměřena na zpracování kvalitativního výzkumného šetření, a popisu a vyhodnocení obsahu jednotlivých rozhovorů.

Abstract:

Abstract: The thesis is focused on persons with Usher syndrome. The main objective was reached by using research questions concerning research areas to find the impact of disability on the lives of the informants with US as well as the views on this disability of other persons in their life and their own capability to cope with everyday life despite their handicap. The theoretical part is divided into three chapters, dealing with hearing impairments and deafblindness, discusses the existing syndromic disabilities and of itself Usher syndrome. The fourth chapter focuses on the processing of qualitative research, and describes and evaluates the content of individual interviews.

Kľúčové slová

sluchové postižení, zrakové postižení, hluchoslepota, definice hluchoslepoty, komunikační systémy hluchoslepých, psychologické a sociální aspekty hluchoslepoty, komunikační přístupy ve vzdělávání, speciální pedagogika, Usherův syndrom hearing impairment, visual impairment, deafblidness, definition of deafblindness, communication systems of the deafblidness, psychologial and social aspects of deafblidness, communication special education, Usher syndrome

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 1. 2017
• Vedúci: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education