Krajina dialogů ( krajina vnitřní a vnější )

Michaela ZÁVODNÁ

Diplomová práce

A landscape of the dialogue ( an internal and external landscape )

Anotace:

Téma diplomové práce Krajina dialogů, krajina vnitřní a vnější koncipuji na tři na sebe navazující části. V první teoretické části vycházím z poznatků dějin umění, v druhé části hledám praktické východisko k vlastní tvorbě a v třetí aplikační části se snažím své poznatky zprostředkovat prostřednictvím výtvarné výchovy. Ve všech třech částech se zaměřuji na význam pojmu krajina a rozšiřuji ho do podoby vnímání krajiny přes subjektivní pocity až k významu animizace. V teoretické části se propracovávám přes estetické chápání krajinných prvků vod, lesů a hor k rovině vnímání posvátnosti krajiny prostřednictvím mýtů, k představám krajinného respektu a strachu z její moci. Ve vztahu k vnímání na pouhé krajinné prvky se v dalších kapitolách dostávám k postupnému vymanění z krajiny, z pozadí, které vzniká díky společensko- náboženským změnám ve společnosti. Hlavní koncepcí teoretické části je vnímání krajiny ve spojitosti s chůzí, která souvisí s romantickým hnutím a s teorií J. J. Rousseau, jenž odkrývá takové scenérie, které vedou lidi z řad měšťanstva k putování krajinou a v souvislosti s pozdějším vznikem turismu. V praktické části vyjadřuji vztah k určitým místům svými pěti vytvořenými obrazy, které mě zasáhly nepojmenovatelným, subjektivním kouzlem a umocnily můj vztah k nim. V aplikační části pomocí vyučovacích lekcí chci ve studentech navodit potřebu vlastního hledání, ojedinělého vztahu k přírodě a krajině a paralelně objevovat tyto kvality i prostřednictvím setkání s výtvarnou kulturou.

Abstract:

I divide my diploma thesis called Landscape of dialogs, inward and outward landscape into three consequential parts. In the first part I come out of knowledge of history of arts, in the second part I search for a practical resource to my own production and in the third application part I try to mediate my knowledge by means of the fine arts. In all parts I concentrate on meaning of the concept landscape and I improve it into an appearance of perception of the landscape from the subjective feelings to the meaning of animization. In the theoretical part I elaborate from the aesthetic understanding of landscape elements such as water, forests and mountains to the level of perception of the holiness of landscape by means of myths, to imagination of respect of landscape and fear of its power. In regard of the perception of mere landscape elements I come through sequential remove of landscape, background, which happens due to social-religious changes in the society. The main goal of the theoretical part is perception of landscape in connection with pilgrimage that is connected with the Romantic Movement and the theory of J. J. Rousseau which reveals such sceneries which lead urban people to pilgrimage in the country and to the following beginning of the tourism. In the practical part I express my relation to certain places by means of my five paintings which stroke me in unexpressive and magic way and strengthened my relation to them. In the application part during the teaching lessons I want to evoke in my students the need of their own searching, unique relation to nature and landscape and they should discover in parallel these qualities even by means of the encounter of the culture of fine arts.

Klíčová slova

krajina, místo, axis mundi, představa, nálada, romantismus, putování, animizace, hora

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2009

Zveřejnit od: 10. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 5. 2009
• Vedoucí: Doc. Karel Lepík, ak. mal.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství VV pro SŠ a ZUŠ