Motivace vedoucí ke studiu oboru Vychovatelství

Markéta LANGROVÁ

Bachelor's thesis

Motivation leading to the study of field educators

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá zjištěním hlavních motivačních faktorů, které jsou ovlivňovány okolními podmínkami a prostředí, a které vedou ke studiu oboru Vychovatelství. Pro zjištění těchto faktorů byl vytvořen výzkumný dotazník, který byl předložen studentům Ostravské univerzity v Ostravě, obor Vychovatelství. Na základě odpovědí byly zjištěny hlavní faktory motivace, jak pozitivní, tak negativní, které nejsou vhodnou motivací daného oboru. V praktické části jsou uvedeny teoretické poznatky, které podpořily vznik části praktické. V části shrnutí výzkumu lze nalézt přesné popsání dosažených výsledků výzkumů.

Abstract:

This thesis is concerned with finding the main motivating factors that are influenced by environmental conditions and environments, and which lead to graduation from Educator and preceptorship. To determine these factors, a research questionnaire was presented to students of department Educator and preceptorship on University of Ostrava. Based on the responses were detected main motivation factors, both positive and negative, that are not suitable motivation of the field. The practical section provides the theoretical knowledge that partly supported the establishment of practical section. In the part of summary of research you can find a precise description of the research results.

Keywords

dotazník, faktor, hodnoty, kompetence, motivace, podmínky, prostředí, rodina, studium, škola, vůle, vychovatel, Vychovatelství, výkon, vzdělání, zkušenosti

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 4. 2013

Accessible from:: 2. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 2. 4. 2013
• Supervisor: Mgr. Ondřej Sekera, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Education / společný základ - výtvarná orientace