Návrh plochy pro environmentální výuku

Bc. Jana Šestáková, DiS.

Master's thesis

Proposal of learning area for environmental education

Anotácia:

Tato práce se věnuje návrhu výukové plochy pro environmentální výchovu. Výuková plocha byla navržena pro Základní školu, Dětskou skupinu a Předškolní klub Hůrka v Kutné Hoře. V teoretické části práce je rozebírána literární rešerše s tématy environmentální výchova, biotopy, „divoká příroda“, učení venku a požadavky zahrad. Další část tvoří popis území Kutnohorska z hlediska přírodních a kulturně historických poměrů. Praktická část se věnuje samotnému návrhu příkladů biotopů (mokřad, louka, les, pole), herních a edukativních prvků a prostoru pro dětské experimentování. Práce obsahuje obrázky vizualizace prvků v zahradě a také metodické pokyny pro učitele. Navrhované prvky z práce nejsou vázané na určitý pozemek a lze je vybudovat i na jiné ploše.Navrhovaná zahrada bude více permakulturní a udržitelná. Zahrada je koncipována jako zdroj potravin z vlastních výpěstků dětí. Práce slouží, jako podklad pro budoucí rozvoj a realizaci na školní zahradě ZŠ Hůrka.

Abstract:

This thesis is about the design of educational area for environmental education. The education area was designed for the Elementary and Nursery School Hůrka in Kutná Hora. The theoretical part discusses literary research with topics of environmental education, habitats, wildlife, outdoor learning and garden requirements. The next part deals with Kutná Hora in term of nature, culture and history conditions. The practical part is about design of example biotopes (wetland, meadow, forest, field), educational area as habitats and game elements and spaces for children’s experimentation. The work contains pictures of visualization of elements in the garden. The proposed elements from the work are not bound to the particular land and can be built on another area.The proposed garden will be more permaculture and sustainable. The garden will also serve as a source of food from children's own crops. The thesis serves as a basis for future development and implementation in the school garden of elementary school Hůrka.

Kľúčové slová

biotop, školní zahrada, Kutná Hora, environmentální výchova, učení venku

Keywords

biotop, school garden, Kutná Hora, environmental education, outdoors learning

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 6. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: RNDr. Ivana Trpáková, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Environmental Sciences

Master programme / odbor:
Landscape Engineering / Regional Environmental Administration