Celoživotní učení v profesi porodní asistentky

Bc. Lenka Mikulíková

Diplomová práce

Lifelong Learning in the Profession of Midwife

Anotace:

Ve své diplomové práci se zabývám aspekty celoživotního učení v profesi porodní asistentka. Zaměřuji se na jednotlivé formy vzdělávání a na jejich uplatnění v rámci rozvoje a profesní praxe. Teoretická část se věnuje vymezení základních pojmů a popisu současného vzdělávacího systému dané profese, který je v České republice realizován v souladu se směrnicemi Evropské unie. Tato část zahrnuje možnosti formálního, neformálního i informálního vzdělávání porodních asistentek. Empirická část navazuje na poznatky z teoretické části a zabývá se zpracováním výzkumu zaměřeného především na sféru neformálního učení. V oblasti vzdělávání na pracovišti zkoumám průběh adaptačního procesu, podporu vzdělávání pracovištěm a využití odborných znalostí porodních asistentek ke zkvalitnění ošetřovatelské péče. V oblasti vzdělávání mimo pracoviště se zaměřuji především na účast asistentek na specializačních kurzech. Závěrečná část diplomové práce obsahuje ucelené shrnutí celoživotního procesu učení porodních asistentek, včetně diskuze zjištěných nedostatků a návrhů řešení.

Abstract:

In my diploma thesis I deal with aspects of lifelong learning in the profession of midwife. I focus on particular forms of education and their application in context of development and professional practice. The theoretical part deals with the definition of basic concepts and descrbes the current educational system of the profession which is in Czech Republic implemented in accordance with European union directives. This section includes possibilities of formal, non-formal and informal learning of midwives. The empirical part follows the findings of a theoretical part and deals with processing of the research focused primarily on the sphere of non-formal learning. In education process inside the workplace, I investigate progress of adaptation process, support of the working environment and use of midwife´s professional expertise to improve the quality of nursing care. In the field of education outside the workplace, I focus primarily on the participation of assistants to specialized courses. The final part of this thesis includes a comprehensive summary of the lifelong learning process of midwives involving discussion of identified deficiencies and proposed solutions.

Klíčová slova

Celoživotní učení, porodní asistentka, vzdělanostní společnost, profesní vzdělávání, vzdělávání dospělých, specializační vzdělávání, profesní rozvoj, mentorství. Lifelong learning, midwife, educational society, professional education, adult education, specialized education, professional development, mentorship.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2012
• Vedoucí: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., Mgr. Dominika Babáková

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství